A coachinggal támogatott tanulási helyzet játéktérként jelenik meg, ahol a szabad felfedezés által mindenki saját erősségének útját járja, mely által kevésbé erős oldalai is fejlődnek.
Bővebben
Iskolakezdés a Módszerkockával
Gyerekjáték a tanulás a tanulásra való ráhangolódáshoz, Kenguru az iskolában az új élethelyzet megismeréséhez. Augusztus 29-31. között megéri megrendelni!
Bővebben
Reziliens pedagógus
A rezilienciát a pszichológiai megközelítések rugalmas alkalmazkodásként határozzák meg, mely képesség arra, hogy a mindennapok kihívásai közepette az embernek lehetősége legyen a helyzetnek leginkább megfelelő
Bővebben
Coaching-szemlélet az oktatásban
A coaching-szemléletű oktatás során a teljesítménykényszert a flow-élmény veszi át, a mézesmadzag-ostor külső motivációja helyett a belső mozgatórugók, az önszabályozott tanulás nyer teret.
Bővebben
“Hal helyett halászni tanítsd!”
Az iskolai konfliktusok egyre nagyobb számban fordulnak elő, a vitakultúra, a konfliktusok konstruktív rendezésének módja hiányosságokat mutat. Hogyan lehet igazán hatékony az iskolai konfliktusok feloldása,
Bővebben
Flourishing
“… a pozitív pszichológia célja a jól-lét, a jól-lét mérésének aranyalapja az örömállapot (flourishing), a pozitív pszichológia célja pedig az örömállapot növelése.” Hogyan érhető el ez
Bővebben