Pedagógusként immár legfőbb feladatunk a változó világ kihívásaihoz alkalmazkodni képes, kompetens diákok felkészítése az élethosszig tartó tanulásra. Ez az óvodában kezdődik.
A változás képességére felkészíteni rögzült szemlélettel, felülről irányított folyamatszabályozással nem lehetséges – sem gyereket, sem felnőttet.
A coachinggal támogatott tanulási helyzet játéktérként jelenik meg, ahol a szabad felfedezés által mindenki saját erősségének útját járja, mely által kevésbé erős oldalai is fejlődnek. A coaching eredmény-orientált folyamatkísérés. A coach a fejlődési folyamatot támogató személy, aki az erősségekre fókuszálva segíti az egyéni út bejárását.
Hogyan építhető be a coaching-szemlélet
a mindennapi pedagógiai gyakorlatba?