Pedagógusoknak

Flow a mindennapokban

Mit jelent boldognak lenni? Elég ehhez, ha élvezzük azt a tartalmas és értékes tevékenységet, amit szívből, önmagáért végzünk? Elég, hogy jók lehetünk valamiben, ami számunkra fontos és nekünk örömet okoz? Elég, hogy a környezetünk elismerje? Mi az elég a boldogsághoz?

Karácsonyi mese

A karácsony az élmény ünnepe vagy az ünnep élménye?  Mese a vágyakról, a vágyakozásról, a valódi ünnepekről, az igazán fontos dolgokról. Szép ünnepeket kívánunk!

Írástudatlanság elleni és az olvasás világnapja

“A könyvet mindig ketten alkotják: az író, aki írta, s az olvasó, aki olvassa.” (Kosztolányi) Szeptember 8-a az UNESCO 1965-ben meghozott döntése óta az Írástudatlanság Elleni Küzdelem Nemzetközi Napja, az Olvasás Vilgnapja.

Mese-coaching

Hogyan segítik a mesék a tanulás támogatását, a tehetség kibontakoztatását, a reziliens hozzáállás formálását? A “Coachinggal oktasd, játsznai is engedd..” kiadványunk 50 gyakorlata mellett 7 mesével is gazdagítja a pedagógusok eszköztárát.

Coaching-szemlélet az oktatásban

A coachinggal támogatott tanulási helyzet játéktérként jelenik meg, ahol a szabad felfedezés által mindenki saját erősségének útját járja, mely által kevésbé erős oldalai is fejlődnek. “Coachinggal oktasd, játszani is engedd…”

Reziliens pedagógus

A rezilienciát a pszichológiai megközelítések rugalmas alkalmazkodásként határozzák meg, mely képesség arra, hogy a mindennapok kihívásai közepette az embernek lehetősége legyen a helyzetnek leginkább megfelelő módon reagálni, azaz a nehézségekre adaptív válaszokat adni – egyéni eszköztárának használatával.

Coaching-szemlélet az oktatásban

A coaching-szemléletű oktatás során a teljesítménykényszert a flow-élmény veszi át, a mézesmadzag-ostor külső motivációja helyett a belső mozgatórugók, az önszabályozott tanulás nyer teret.

“Hal helyett halászni tanítsd!”

Az iskolai konfliktusok egyre nagyobb számban fordulnak elő, a vitakultúra, a konfliktusok konstruktív rendezésének módja hiányosságokat mutat. Hogyan lehet igazán hatékony az iskolai konfliktusok feloldása, megoldása?

A honlap további használatához a sütik használatát el kell fogadni. További információ

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás