Pedagógusoknak
A tehetséggondozás sikerképlete
Minden kiválóság sikerre tudja vinni a benne rejlő potenciált? Elég a sikerhez a tehetség? Mit jelent magában a tehetséggondozásban a siker?
Az intuíció tudása
A világról „többet tudunk, mint amit el tudunk mondani” Polányi Mihály sokat idézett megállapítása alapján a tudás teljes mértékben nem foglalható szavakba. Ez lenne az intuíció tudása?
Tehetségmenedzsment
A tehetséggondozás alapvető koncepciója szerint az erősségekre építő tevékenykedtetés lehetőséget teremt, hogy a kiemelkedő képességek megmutatkozhassanak, a tehetség kibontakoztatásához adekvát fejlesztési alkalmak azonosíthatóvá váljanak.
Tehetség-mediáció
A mediáció mint közvetítés, mint az egymással konfliktusba kerülő felek közötti viszonyrendezés egyre inkább teret nyer hazánkban. Ma még jellemzően bírósági ügyek alternatív megoldási módjaként van jelen a köztudatban, de egyre inkább a családi és iskolai vonatkozásokban is helyet kap
MÁTRIX, a tanulás 6 lépéses modellje
A tanulási képességek fejlesztése különösen fontos ma, így azoknak is célszerű erre figyelmet fordítania, akik kevesebb időt és alkotó tevékenységet kívánnak e tevékenységbe invesztálni.
Tehetségtámogatás magyar nyelvterületen
A tehetség támogatása a Kárpát-medence magyar nyelvű iskoláiban éppoly kiemelt jelentőségű, mint az anyaországban. A tehetségtámogatás, mint esélybiztosítás ahhoz, hogy a kiemelkedő képességek társadalmilag hasznos tevékenységben ölthessenek formát, mindenhol priorizált feladata a pedagógusoknak. Közös pontként leginkább azon kihívás határozható meg,
Flow a mindennapokban
Mit jelent boldognak lenni? Elég ehhez, ha élvezzük azt a tartalmas és értékes tevékenységet, amit szívből, önmagáért végzünk? Elég, hogy jók lehetünk valamiben, ami számunkra fontos és nekünk örömet okoz? Elég, hogy a környezetünk elismerje? Mi az elég a boldogsághoz?
Karácsonyi mese
A karácsony az élmény ünnepe vagy az ünnep élménye? Mese a vágyakról, a vágyakozásról, a valódi ünnepekről, az igazán fontos dolgokról. Szép ünnepeket kívánunk!
