Gyerekjáték a tanulás

Egy nélkülözhetetlen könyv az otthoni tehetségtámogatáshoz. Tovább

Tanulni mindenki tud

Módszerek az eredményességhez Tovább

Módszerkocka

Az alkotó tanulás élménye Tovább

 

Írástudatlanság elleni és az olvasás világnapja

book-436507_1920

“A könyvet mindig ketten alkotják: az író, aki írta, s az olvasó, aki olvassa.” (Kosztolányi) Szeptember 8-a az UNESCO 1965-ben meghozott döntése óta az Írástudatlanság Elleni Küzdelem Nemzetközi Napja, az Olvasás Vilgnapja.

Mese-coaching

mese

Hogyan segítik a mesék a tanulás támogatását, a tehetség kibontakoztatását, a reziliens hozzáállás formálását? A “Coachinggal oktasd, játsznai is engedd..” kiadványunk 50 gyakorlata mellett 7 mesével is gazdagítja a pedagógusok eszköztárát.

Coaching-szemlélet az oktatásban

coaching-borító

A coachinggal támogatott tanulási helyzet játéktérként jelenik meg, ahol a szabad felfedezés által mindenki saját erősségének útját járja, mely által kevésbé erős oldalai is fejlődnek. “Coachinggal oktasd, játszani is engedd…”

Iskolakezdés a Módszerkockával

kenguru_en

Gyerekjáték a tanulás a tanulásra való ráhangolódáshoz, Kenguru az iskolában az új élethelyzet megismeréséhez. Augusztus 29-31. között megéri megrendelni!

Reziliens pedagógus

coachinggal oktasd

A rezilienciát a pszichológiai megközelítések rugalmas alkalmazkodásként határozzák meg, mely képesség arra, hogy a mindennapok kihívásai közepette az embernek lehetősége legyen a helyzetnek leginkább megfelelő módon reagálni, azaz a nehézségekre adaptív válaszokat adni – egyéni eszköztárának használatával.

Coaching-szemlélet az oktatásban

coachinggal oktasd

A coaching-szemléletű oktatás során a teljesítménykényszert a flow-élmény veszi át, a mézesmadzag-ostor külső motivációja helyett a belső mozgatórugók, az önszabályozott tanulás nyer teret.

“Hal helyett halászni tanítsd!”

kortars mediacio

Az iskolai konfliktusok egyre nagyobb számban fordulnak elő, a vitakultúra, a konfliktusok konstruktív rendezésének módja hiányosságokat mutat. Hogyan lehet igazán hatékony az iskolai konfliktusok feloldása, megoldása?

Flourishing

person-723555_1920

“… a pozitív pszichológia célja a jól-lét, a jól-lét mérésének aranyalapja az örömállapot (flourishing), a pozitív pszichológia célja pedig az örömállapot növelése.” Hogyan érhető el ez a mindennapokban?